Edición del grupo Reporteros Sucineros de CPEIBas Arteaga de Sucina

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LA AYUDA DE LA COMUNIDAD INGLESA

Hemos tenido la oportunidad de entrevistar a la coordinadora de estas actividades que nos ha explicado el funcionamiento y desarrollo de éstas, y nos ha hablado de la labor que realizan las profesoras y los voluntarios nativos ingleses

22.04.2013 - Reporteros Sucineros

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Esperanza Moreno. AMANDA LÓPEZ
Esperanza Moreno. AMANDA LÓPEZ

¿Cómo surgió la idea de crear este grupo de voluntarios?

Pudimos observar que los niños iban aprendiendo a pasos agigantados el idioma, y que cuantas más oportunidades les pudiéramos brindar, mejor serían los resultados.

Por ello, pedimos ayuda a una madre de origen británico que es muy conocida entre la comunidad británica de la localidad de Sucina.

Comenzamos a pedir voluntarios y rápidamente acudieron personas residentes en el pueblo y encantados de echar una mano.

Además, estamos muy contentos porque hemos recibido el sello de Buenas Prácticas de la Consejería de Educación de Murcia.

¿Cómo está organizada la actividad?

Diariamente acuden a la escuela entre 2 y 3 voluntarios, a veces más. Los niños por turnos van saliendo y van practicando con el voluntario que toca. Los voluntarios hacen uso de varios materiales que pueden usar para mejorar y ayudarles en las conversaciones, como fotografías, tarjetas, etc.

¿Qué tal han respondido los niños a esta actividad?

Genial. Los niños están deseando que llegue la hora de poder salir e interactuar con los "inglesitos" como ellos les llaman, y practicar inglés.

¿Qué opinan estas personas voluntarias sobre la actividad?

Opinan que es algo muy bonito, una forma graciosa de colaborar con el Centro Educativo y en palabras textuales "devolver la ayuda que los ciudadanos españoles nos han prestado y nos prestan al acogernos en su país".

¿Cuáles son los objetivos que pretendéis en un futuro con esta actividad?

Nos gustaría mantener esta actividad de voluntariado en el tiempo. Que siguiera funcionando de forma que acompañara en un futuro al Programa Bilingüe e incluso quién sabe, hasta la Secundaria, dadas las características especiales de nuestro centro.

Ellos piensan que sí, que es posible, así que, ¡Ojalá sea así!

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Fin del periodo de
participación

Criterios del jurado: 

- Adecuación de los contenidos al tema semanal
- Confección propia de las noticias, no copiadas
- Fotos y vídeos realizados por el grupo
- Regularidad en el trabajo, semana a semana
- Correcta ortografía y gramática
- Diseño atractivo y accesible para el lector
- Correcta exposición de contenidos
- Buen resumen de contenidos en titulares
- Originalidad de las informaciones

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